您所在位置: 首页 » 培训动态 » 食品中细菌总数、霉菌和酵母菌的检验

食品中细菌总数、霉菌和酵母菌的检验

食品中细菌总数、霉菌和酵母菌的检验

一、实验目的要求

1、 了解细菌总数检验的意义。

2、 掌握样品稀释处理的方法和菌落总数计数的方法

3、 掌握国际法测定菌落总数的方法和技能

4、 掌握测定霉菌和酵母菌的方法和技能

5、 熟练无菌操作技术。

二、原理

菌落总数是指食品经过处理,在一定条件下培养后,所得1g1ml检样中所含细菌菌落总数。菌落总数主要作为判别食品被污染程度的标志,也可以应用这一方法观察细菌在食品中繁殖的动态,以便对被检样品进行卫生学评价时提供依据。

菌落总数并不表示样品中实际存在的所有细菌总数,菌落总数并不能区分其中细菌的种类,所以有时被称为杂菌数,需氧菌数等。

酵母菌是真菌中的一大类,通常是单细胞,呈圆形,卵圆形、腊肠形或杆状。

霉菌也是真菌,能够形成疏松的绒毛状的菌丝体的真菌称为霉菌。

霉菌和酵母广泛分布于自然界并可作为食品中正常菌相的一部分。

霉菌和酵母也可造成中腐败变质。由于它们生长缓慢和竞争能力不强,故常常在不适于细菌生长的食品中出现,这些食品是pH低、湿度低、含盐和含糖高的食品、低温贮藏的食品,含有抗菌素的食品等 。由于霉菌和酵母能抵抗热、冷冻,以及抗菌素和辐照等贮藏及保藏技术,它们能转换某些不利于细菌的物质,而促进致病细菌的生长;有些霉菌能够合成有毒代谢产物-霉菌毒素。霉菌和酵母往往使食品表面失去色、香、味。例如,酵母在新鲜的和加工的食品中繁殖,可使食品发生难闻的异味,它还可以使液体发生混浊,产生气泡,形成薄膜,改变颜色及散发不正常的气味等 。因此霉菌和酵母也作为评价食品卫生质量的指示菌,并以霉菌和酵母计数来制定食品被污染的程度。目前已有若干个国家制订了某些食品的霉菌和酵母限量标准。我国已制订了一些食品中霉菌和酵母的限量标准。

三、试剂和仪器

细菌总数的检验部分:

(一)最先准备的器材(清洗、烘干、包扎、灭菌)

规格名称 数量 用途

1、500ml广口瓶 1个     稀释样品

2、500ml三角瓶 1个     配制生理盐水

3、250ml三角瓶 2个     配制营养琼脂

4、18×180mm试管 3支     稀释样品

5、1ml移液管 5 支

6、直径为90mm平皿     10套  倒营养平板

7、250ml量筒 1支

8、玻璃珠:直径约5mm

(二)应灭菌、消毒的器材

剪刀1把   不锈钢药匙1把    称量纸:适量

酒精消毒的器材:吸耳球1个,滴管胶头4只, 开瓶器

(三)应制备的培养基

培养基总量  所用容器

1、 0.85%NaCl生理盐水     1瓶    300ml/瓶      500ml三角瓶

2、 营养琼脂:     2瓶   100ml/瓶      250ml三角瓶

食品中霉菌和酵母菌的计数部分:

(一)最先准备的器材(清洗、烘干、包扎、灭菌)

规格名称     数量 用途

1、500ml广口瓶 1个    稀释样品

2、500ml三角瓶 1个   配制生理盐水

3、250ml三角瓶 2个   配制营养琼脂

4、18×180mm试管     3支   稀释样品

5、1ml移液管 5 支

6、10ml移液管 1支

6、直径为90mm平皿     10套 倒平板

7、250ml量筒 1支

8、玻璃珠:直径约5mm   适量

(二)应灭菌消毒的器材

剪刀1把   不锈钢药匙1把    称量纸:适量

酒精消毒的器材:吸耳球1个,滴管胶头4只

(三)应制备的培养基

培养基总量  所用容器

  1. 灭菌蒸馏水:       1瓶  300ml/瓶 500ml三角瓶
  2. 高盐察氏培养基:   1瓶   120ml/瓶     250ml三角瓶
  3. 孟加拉红培养基:      1瓶   120ml/瓶     250ml三角瓶

四、实验内容

细菌总数的检验部分:

(一)、基本操作过程:

样品称量→→样品稀释→→倾注平皿→→培养48小时→→计数报告。

(二)、样品的稀释(样品的处理)

样品:袋装乳粉

外包装消毒→→无菌称样品25g→→加无菌生理盐水→→加盖振荡摇均匀

1、用75%酒精棉球擦拭消毒袋口,用无菌剪刀开封取样。称取检样25g,放入装有适量玻璃珠的灭菌广口瓶子中,然后用225mL温热的灭菌生理盐水徐徐加入(先加入少量生理盐水将乳粉调成糊状,再全部加入,以免奶粉结团),采用振摇法(用力快速振摇50次,振幅不小于40cm)振摇均匀,即为1:10的稀释液。固体检样在加入稀释液后,最好置灭菌均质器中以8000~10000r/min的速度处理1min,制成1:10的均匀稀释液。

2、用1ml灭菌吸管,吸取1∶10稀释液1ml,注入含有9ml灭菌生理盐水的试管内,振摇试管混合均匀,制成1∶100稀释液。

3、另取1ml灭菌吸管,按上项操作顺序作10倍递增稀释液,如此每递增稀释一次,即换用另一支1ml灭菌吸管。

4、根据对检样污染情况的估计,选择2~3个适宜稀释度,分别在作10倍递增稀释的同时,即以吸取该稀释度的稀释液1ml于灭菌平皿内,每个稀释度做2个平皿。

5、用1ml生理盐水作空白对照试验,做2个平皿。

u 注意:

①吸管尖端不要触及瓶口或试管口外部,也不得触及管内稀释液。

②吸管插入检样液内取样稀释时,插入深度要达2.5cm以上,调整时应使管尖与容器内壁紧贴。

③进行稀释时,应使吸管内的液体沿管壁小心流加入,以免增加检液。

④每递增稀释一次,即换用一支1ml灭菌吸管。

(三)、倒平板

稀释液移入平皿后,应及时将凉至46℃的营养琼脂培养基(放置于46℃水浴保温)倾注入平皿约15ml,并转动平皿使混合均匀。

u 注意:

①培养基不能触及平皿口边沿,加入培养基后可正反两个方向旋转,但不可用力过度,以免溅起触及上盖。

②检样从开始稀释到倾注最后一个平皿,所用时间不宜超过20min。

(四)、培养

待琼胶凝固后,翻转平皿,置36±1℃温箱内培养48h后取出,立即计算平皿内菌落数目,乘以稀释倍数,即得每克(每毫升)样品所含菌落总数。

u 注意:

(1) 琼脂凝固后,就立即将平板放入培养箱内进行培养,以免细菌蔓延生长。

(2) 如果把不能立即计数,要将平板放入0~4℃冰箱中,但不能超过24 h。

l 不同产品菌落总数测定的培养时间:

肉、乳、蛋及制品:                    37℃培养 48h

水产品:                              30℃培养 48h:

清凉饮料、调味品、糕点、果脯、酒类等:37℃培养 24h

食品中霉菌和酵母菌的计数部分:

(一)、基本操作过程:

样品称量→→样品的稀释→→倾注平皿→→培养5天→→计数报告。

(二)、样品的稀释(样品的处理)

样品:糕点、果脯、糖果类,或粮食类

外包装消毒→→无菌称取样品25g→→加无菌水→→加盖振荡、吹吸均匀

  • 糕点:如为原包装,用灭菌镊子夹下包装纸,采取外部及中心部位。如为带馅糕点,取外皮及内馅25g,奶花糕点,采取奶花及糕点部分各一半共25g。
    • 果脯:采取不同部位称取25g检样,加入灭菌水225mL,制成混悬液。
    • 糖果:用灭菌镊子夹取包装纸,称取数块共25g,加入预温至45℃的灭菌水225mL,待溶化后检验。

1、用75%酒精棉球擦拭消毒袋口,以无菌操作开封取样。称取检样25g,放入装有适量玻璃珠的灭菌广口瓶子中。然后加入225mL的灭菌水,采用振摇法(用力快速振摇50次,振幅不小于40cm)振摇30 min,振摇均匀,即为1:10的稀释液。

2、用10ml灭菌吸管,吸取1∶10稀释液10ml,注入无菌试管内,另用带橡皮乳头的1ml灭菌吸管反复吹吸50次,使霉菌孢子充分散开。

3、用1ml灭菌吸管,吸取上述1∶10稀释液1ml,注入含有9ml灭菌水的试管内,换一支1ml灭菌吸管反复吹吸5次,制成1∶100稀释液。

4、另取1ml灭菌吸管,吸取上述1∶100稀释液1ml,注入含有9ml灭水的试管内,按上项操作顺序作10倍递增稀释液,如此每递增稀释一次,即换用另一支1ml灭菌吸管。

5、根据对检样污染的情况估计,选择3个适宜稀释度,分别在作10倍递增稀释的同时,即以吸取该稀释度的1ml稀释液于灭菌平皿内,每个稀释度做2个平皿。

6、用1ml无菌水作空白对照试验,做2个平皿。

u 注意:

①加入检样液时,吸管尖端不要触及瓶口或试管口外部,也不得触及管内稀释液,并将吸管内的液体沿管壁小心流加入,以免增加检液。

②吸管插入检样液内取样稀释时,插入深度要达2.5cm以上,调整时应使管尖与容器内紧贴。

③每递增稀释一次,即换用另一支1ml灭菌吸管

(三)、倒平板

稀释液移入平皿后,及时将凉至46℃的培养基(可放置于46℃水浴保温)倾注入平皿约15ml,并正反转动平皿使混合均匀。

u 注意:

①培养基不能触及平皿口边沿,加入培养基后可正反两个方向旋转,但不可用力过度,以免溅起触及上盖。

②检样从开始稀释到倾注最后一个平皿,所用时间不宜过长。

(四)、培养:

待琼脂凝固后,翻转平皿,置2528℃温箱内培养5,从第3开始观察后取出,共观察培养5天。

(五)、菌落计数及报告:

选取菌落数10~150之间的平板进行计数。一个稀释度使用两个平板,取两个平板菌落数的平均值,乘以稀释倍数报告。稀释度选择及菌落数报告方式可参考菌落总数测定的报告方式。

五、思考题

1、 食品检验为什么要测定细菌菌落总数?

2、 食品中检出的菌落总数是否代表该食品上的所有细菌数?为什么?

3、 为什么营养琼脂培养基在使用前要保持地(46±1)℃的温度?

4、 培养时为什么要把培养皿倒置培养?

5、 在菌落总数测定和霉菌、酵母菌的计数中,两者在样品处理过程中有何不同?列表说明?计数时又有何异同处?

6、 计数下表中的数值:

项目 例次 稀释度及菌落数 两稀释度菌落数之比 菌落总数/[cfu/gmL] 报告方式/[cfu/gmL]
10-1 10-2 10-3
菌落总数测定 1 多不可计 120 25
2 多不可计 250 45
3 多不可计 180 40
4 多不可计 多不可计 320
5 28 12 1
6 0 0 0
7 多不可计 310 15
霉菌、酵母菌计数 8 多不可计 120 8
9 200 140 26
10 180 120 25
11 多不可计 多不可计 152
12 0 0 0

 

食品检验员培训小编温馨提醒你关注:食品检验员资格认证培训报名